Samedi matin, à la maison de quartier du Vieux Lille, le Pôle Petite Enfance de l’IJA participait à un forum sur les besoins éducatifs particuliers des jeunes enfants en situation de handicap. Ce fut l’occasion pour les professionnelles du service de présenter aux visiteurs les méthodes et le matériel utilisés lors des rééducations et des apprentissages pédagogiques.

Le Pôle Petite Enfance de l’IJA vous invite à participer à deux demi-journées sur le thème du handicap visible et invisible chez l’enfant de 0 à 6 ans.

Le WEBINAIRE du 26 janvier est réservé aux professionnels du secteur, et la matinée du 30 janvier est proposée aux familles, et se déroulera à la Maison de quartier Godeleine Petit, dans le Quartier du Vieux Lille (sous réserve des consignes sanitaires).
Pour participer à ces événements, il suffit de s’inscrire jusqu’au 25 janvier à l’adresse indiquée sur le programme ci-joint.

C’est sous le chaud soleil de ce mercredi 24 juin 2020 qu’Erwan a effectué son premier entrainement spécifique de Cécifoot.

Sous la houlette de Michaël Derensy, responsable technique du RC Lens Cécifoot, Erwan a répété ses gammes, à la manière de Angel DI MARIA son joueur préféré au PSG.

Il a répondu également aux questions de Frédéric Peter, journaliste chez Rbm 99.6 avant de se voir remettre par Mr Derensy le maillot officiel du Racing Club de Lens.

Nous assistons peut-être à la naissance d’une très belle aventure pour Erwan, sur les traces d’Allan Castel, ancien élève de l’IJA et joueur du Racing Club de LENS. Allan est aujourd’hui aux portes de l’équipe de France de Cécifoot

Mickaël LORY, éducateur spécialisé.

En cette période, Ilham fait partie des enfants bénéficiant d’un accompagnement hebdomadaire à domicile.

Elle a eu l’occasion, lors d’une intervention éducative chez elle, de travailler son toucher au travers ce domino tactile. Elle a su nommer les matières, exprimer ses ressentis, explorer diverses sensations en passant du doux, au rugueux, au lisse, au relief…

Une activité à proposer à vos enfants et facilement réalisable à l’aide de différentes matières et qui peut se décliner sous de multiples formes ; dans des bouchons de lait par exemple.

Disposez au sol, dans de petites boîtes, diverses matières et divers objets : bouchons en plastique, en liège, craies, grosses perles, plumes, coquillages…

Puis, posez au sol un cerceau.

Votre enfant pourra ensuite réaliser un mandala tactile : il devra poser matière par matière, contour de cercle par contour de cercle, en partant du contour du cercle pour ensuite rejoindre le centre du cercle.

Vous pouvez mettre en fond sonore une musique douce et relaxante : le bruit de la mer par exemple.

Une activité qui demande de faire preuve de concentration et de créativité.

Envoyez nous ensuite vos réalisations.

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Je suis content mais un peu intimidé, WAOUH !  toute la décoration est changée, on nous propose un vrai jeu de pistes avec un plan de circulation… il va vraiment falloir que je rencontre Marylin pour une séance de locomotion et cette fois- ci j’ai intérêt à bien m’appliquer.

J’enlève mon masque ouf, car il fait chaud là-dessous, je prends ma température, je me lave les mains et hop,  en classe.

A ici je connais bien mais nos tables sont vraiment éloignées, je ne vais pas pouvoir papoter avec mes copains, tant pis j’attendrai la récré.

Marie-Odile,  l’infirmière nous explique les gestes barrières… c’est un peu compliqué par contre la visière  me plait vraiment  bien, en plus elle m’appartient et je suis responsable de son entretien !

Me voilà prêt à retravailler …. en route vers le futur !

« J’ai pensé à un moment calme, relaxant, dans ma chambre. J’ai pensé à revoir ma famille. »

Makine