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Depuis le mois de septembre, les enfants de l’IJA, centre d’éducation sensorielle pour deficients visuels, de Lille ont fabriqué un jeu de société pour le projet 3D avec l’entreprise Trézorium. Il s’agit d’un jeu type “Trivial Pursuit” adapté aux déficients visuels.

Chaque enfant a pu écrire des questions sur le thème dont il se sentait le plus proche, avec par exemple la télé-réalité, le rap, le sport adapté …

Ils se sont ensuite enregistrés en lisant chaque question ou ont utilisé la synthèse vocale. Au total, c’est pas moins de 150 questions audios qui ont été créées !

Pour se repérer sur le plateau, celui-ci a été rendu tactile et les pions ont été imprimés en 3D.

Les enfants témoignent :

“Mon pion était un bus imprimé en 3D” – Pauline
“Moi on m’a scanné, donc mon pion c’était moi !” – Yanis

Le 19 décembre 2018, c’est avec une grande fierté que les enfants ont joué pour la première fois à leur jeu.

Ce projet a pour support deux livrets pédagogiques.

Ces deux livrets qualifient l’approche pédagogique et musicale de deux concerts auxquels les écoliers de l’IJA, site de LILLE, vont assister.

L’approche pédagogique sera confiée aux enseignantes de l’IJA (chacune en binôme avec une éducatrice spécialisée), l’approche musicale/instrumentiste étant prise en charge par le musicien intervenant et son stagiaire (en trinôme avec une enseignante et une éducatrice de l’IJA).

Le 1er concert, Cache-cache avec la grande dame, aura lieu le 7 février 2019 après-midi (à l’Espace culturel de SANTES), le second, Au creux de l’oreille, le 30 avril 2019 après-midi (précédé d’une rencontre avec les artistes le 29).

Les séances animées par le musicien intervenant et son stagiaire auront lieu les jeudis après­midi, de 15h15 à 16h15, dans la salle du restaurant scolaire de l’IJA. Elles débuteront en novembre 2018, selon le calendrier en annexe de la Convention. Le rendu d’atelier étant prévu pour la fête de la musique 2019, elles se termineront le jeudi précédent cette fête. En tout, 20 séances seront programmées.

Le rendu d’atelier consistera en un concert sonorisé (modalités techniques à préciser et à budgéter) que les écoliers donneront à leurs parents et au public invité à cette fête de la musique (dont l’organisation restera celle connue de tous : podium couvert installé dans la cour avant de l’IJA, chaises pour les spectateurs, buffet de clôture).

Ce projet est formalisé dans la Convention de partenariat établie entre l’IJA et les JMF.

Le 4 avril dernier, 8 jeunes du Sessad ont participé à une journée découverte du chien guide à l’école Paul Corteville de Roncq.

Cette journée a été l’occasion pour eux de comprendre le fonctionnement d’une école de Chiens Guides, les critères d’obtention d’un chien et les différentes étapes nécessaires à l’éducation d’un futur Chien Guide.

Cela a également été pour eux l’occasion de faire un essai au harnais avec un chien, de tester la canne blanche électronique et de vivre ainsi des sensations nouvelles, totalement différentes de celles de la canne blanche.

Cette journée a été riche en informations, en nouvelles expériences et en rencontres.

Nous remercions l’équipe de l’école de chien guide pour leur accueil chaleureux ainsi que toutes les personnes présentes à cette journée qui ont fait en sorte qu’elle se déroule au mieux pour les jeunes .